（令和８年度）羽ばたけ子どもたち！チャレンジ応援事業～実現支援チャレンジ決定～

今年度は、個人・団体合わせて36件の応募をいただきました。
たくさんのご応募、ありがとうございました。
積極性、具体性、実現の可能性などを審査し、以下の12件を今年度の実現チャレンジに決定しましたのでお知らせいたします。

チャレンジ1

【夢】　昆虫研究者になりたいです。自然豊かな松阪市には、たくさんの虫がいるのに、虫が嫌いな人が多いので、虫好きを増やしたいです。​

チャレンジ

・昆虫飼育をがんばりたいです。
・生きている昆虫を観察して、観察結果をまとめたいです。
・昆虫好きを増やすために、情報発信したいです。
・昆虫採集マップを作りたいです。
・大学の先生に会って、昆虫のことについて学びたいです。
・できれば、新種を見つけて、昆虫に関しての注目を上げたいです。​

（澤 宗佑さん 東部北小学校4年生）

チャレンジ2

【夢】　英語を使って世界中の人と話したり、松阪の良いところをたくさんの人に伝えたりすることです。

チャレンジ

「英語で松阪の魅力を伝えるチャレンジ」をしたいです。松阪の食べ物や自然、遊べる場所、お祭りなどを自分で調べたり、実際に行ったりして、英語で紹介する動画やポスター、小冊子などを作りたいです。英語で紹介することで、海外の人や英語に興味がある人にも、松阪の良さを伝えたいです。また、このチャレンジを通して、英語で話す力だけではなく、人にインタビューしたり、自分で考えて行動したりする力も身につけたいです。最後には、たくさんの人に見てもらえる形で発表したいです。

（林 湊士さん 射和小学校４年生）

チャレンジ3

【夢】　生物学者になりたいです。ファーブル昆虫記や図鑑を見て、生き物が好きになりました。普段昆虫採集や標本作り、生き物の観察をよくしています。

チャレンジ

南国の虫、生き物を見てみたいです。例えば、オキナワテナガコガネやアマミノコギリクワガタを捕まえて観察したいです。ヤンバルクイナを見たいです。
南国の生き物は、不思議な形をしている気がします。以前沖縄に行った時にヤンバル地域のエコツアーに参加をしました。そこでオキナワキノボリトカゲや、オオゴマダラ、リュウキュウトンボをみて、その大きさや色に感動しました。
沖縄にはまだまだ本州にはいない生き物がいて、琉球大学の博物館にはたくさん展示されていると知りました。まだ琉球大学は行ったことがないので、もう一度沖縄を訪れて、琉球大学に行きたいです。
もう一つ訪れたいのは、ヤンバルクイナ生態展示学習施設、クイナの森です。以前は改修工事中で行けませんでした。
琉球大学の博物館（風樹館）やクイナの森に行って学芸員の方に、本州の生き物とどう違うのかを実際に見て、話を聞きたいです。

（増井 悠月さん 山室山小学校４年生）

チャレンジ4

【夢】　AIやプログラミングを勉強して、みんなが楽しめるゲームや人の役に立つものを作ることです。

チャレンジ

今年、AIやプログラミングについてもっと勉強して、自分でゲームや作品を作ることにチャレンジしたいです。去年は、調べたり体験したりすることが中心でしたが、今年は実際に自分で作ることに挑戦したいと思っています。また、去年、チャレンジ応援事業の発表作品を見て、「すごいな」と思いました。だから、AIやパソコンを使って、松阪市の良いところやおすすめの場所を紹介するチラシや動画を作ってみたいです。そのために、プログラミング教室や体験イベントに参加したり、本を読んだりして、AIやプログラミングについてもっと学びたいです。そして一年後には、自分で作ったゲームや動画をみんなに発表できるようになりたいです。

（田中 彩貴さん 徳和小学校5年生）

チャレンジ5

【夢】　全国小学生陸上大会に出場することです。大きくなったら日本選手権や、国際大会に出られるような選手になりたいです。

チャレンジ

今回頑張っている種目は跳ぶ、投げるの２種目なので練習もトレーニングもたくさんしたいです。走幅跳用の砂場でおもいきり、たくさん跳躍練習したいし、ジャベリックボールを広いところで遠くに投げたいです。それが出来るのは陸上競技場です。
松阪市には４００mのグラウンドはありますが、タータンというゴムの上を走れる場所はありません。小学校のグラウンドには走幅跳が出来る長い砂場もありません。だから伊勢の競技場まで週に２、３回練習に行っています。
大会があるところで、たくさん跳んだり投げたりしたいです。あと去年の報告会で選ばれたみなさんの発表を聞いて、発表の内容や伝え方にも工夫がされていて、タブレットで上手にまとめてわかりやすく発表してあったので、自分も人を惹きつけるような報告のやり方をしてみたいとも思いました。

（岩城 華さん 小野江小学校６年生）​

チャレンジ6

【夢】　プロテニスプレイヤーになって世界で活躍したいです。世界中のみんなに自分のプレーを観てもらいテニスの楽しさを広めたいです。

チャレンジ

三重県大会と東海大会を勝ち抜き全国大会に出場し実績を積み上げたいです。現在テニスの練習を週６回行い、週末は試合や遠征、合宿等に参加しています。
また、津市にあるテニスクラブに通って、仲間たちと切磋琢磨練習しています。今年は、海外への挑戦を視野に入れています。

（西岡 和奏さん 山室山小学校６年生）

チャレンジ7

【夢】　低コストで作ることができて、災害が起きた時になるべく早く動き出せる（救助活動をスタートさせる）レスキューロボットの開発者になることです。

チャレンジ

レスキューロボットの普及が進んでいない今、それをクリアできる自走式救助物資運搬レスキューロボットを２体は作りたいです。
１．レスキューロボットの現状について調べます。（レスキューロボット全国大会 神戸市しあわせの森体育館）
２．身近にある機械やロボットについて調べてレスキューロボットの機能や構造の共通点を見つけます。（千葉工業大学・KAWASAKIロボットミュージアム・TOYOTA L&Fカスタマーズセンター東京）
３．共通点のある機械をレスキューロボットとして使うことができる構造を設計します。（CADと３Dプリンターでオリジナルの部品作りから始めます）
４．災害が起こったとき、被災地でどんなことが起こるかを調べ、何が必要かを調査します。（東京臨海広域防災公園ソナエリアとうきょう）
５．実際にそのモデルを作ってみて、それがレスキューロボットとして成り立つかどうかをテストします。いろいろな人の感想や意見を加えて完成させます。（名古屋大学・名古屋工業大学・三重大学・KAWASAKI重工・三菱重工）​

​​（松井 栄勝さん 松江小学校６年生）

チャレンジ8

【夢】　ボルダリングで日本代表になり、国際大会に出場したいです。そのために、海外や日本のトップクラスの強い選手が多く出場する「ノースフェイスカップ」の予選を突破して、本戦進出を目指したいです。

チャレンジ

関東や関西には、ボルダリングの練習ができるクライミングジムがたくさんあります。そこには、さまざまな種類のホールドやムーブを練習できる課題があります。そのような場所で練習し、自分の苦手な動きを克服して、もっと強くなりたいです。​

（中村 詩織さん 嬉野中学校１年生）

チャレンジ9

【夢】　子どもたち一人ひとりの個性に寄り添い、毎日の「できた！」を一緒に喜び合える「保育士」になることです。保護者の方々にとっても、子育ての悩みを気軽に相談でき、共に子どもの成長を喜び合える一番の理解者でありパートナーになりたいです。

​チャレンジ

子どもたちや保護者の方々に寄り添える保育士になるという夢に向け、中学生の今から以下の3つのチャレンジに全力で取り組みます。
１．自治体の体験会や養成校の講座へ参加し、本物の現場を学びます。夏休みなどを利用し、自治体が主催する中学生向けの保育園お仕事体験会や保育系学校が開催する中学生向けの体験講座に積極的に参加します。机の上の勉強だけでなく、中学生のうちから実際の保育の現場に足を運び、プロの保育士さんの動きや子どもたちへの接し方を肌で感じる「自主研修」を行います。
２．自宅での自主特訓による「保育実践スキル」の早期習得に取り組みます。保育現場で必須となるピアノの弾き歌い（幼児ソング）の習得に今から挑戦します。また、子どもの年齢に応じた絵本の読み聞かせや、手遊び・折り紙などの造形表現の研究も進めます。将来、現場に入った際、1日でも早く即戦力として子どもたちを楽しませられる技術の土台を今から築きます。
３．身近な地域や家庭での「子どもに寄り添う経験」を継続・深化させます。地域の公園などで小さな子どもたちと触れ合う機会をこれからも大切にし、子どもの目線に立ったコミュニケーションを日常から意識します。​

（刀根 晶菜さん 鎌田中学校１年生）

チャレンジ10

【夢】　世界で活躍するタップダンサーになりたいです。タップダンスで、表現することの楽しさや芸術に関心を高める機会を作り、タップダンス人口を増やして松阪市を盛り上げたいです。

​チャレンジ

この一年は基礎を見直し、多くの人にタップダンスを知ってもらうためにタップダンスを披露する機会を作り、発表の場があれば積極的に参加し、自分の基礎力と表現力を上げるために次のことにチャレンジします。
・プロのタップダンサーからタップダンスを学ぶためにワークショップに参加します。
・中学校の文化祭で披露して、中学校のみんなにタップダンスを知ってもらいます。
・現在所属している宝塚タップダンスカンパニーのレッスンの他に、プライベートレッスンも受講します。イベントに出演します。
・母校の小学校の文化祭で、タップダンスを披露し、小学生にタップダンスを知ってもらいたいです。
・プロタップダンサーを招いてワークショップを開催し、タップダンスのパフォーマンスを見たり、タップダンスの体験をしてもらいたいです。
・そのほか、世界で活躍するには英語が必要なので、10月にある英検で２級に合格します。

（榊 芽以さん 高田中学校３年生）

チャレンジ11

【夢】　松阪市の美味いものをPRして松阪市を「食」で盛り上げたいです。

​チャレンジ

松阪市の美味い食べ物を食べ比べたり、美味さの秘密を調べたりして、PRするチラシやポスターを作りたいです。

（代表　堀本 悠太さん 香肌小学校６年生）

チャレンジ12

【夢】　高齢化が進み、存続も危ぶまれる飯高の漁協を存続させ、将来も豊かな川で釣りができるようにしたいです。釣り人をたくさん呼び込み、地域産業の活性化につなげたいです。

​チャレンジ

高齢化が進み、かつ今年の暑さで打撃を受け数が減った養殖業を助けるため、自分たちもアマゴの養殖にチャレンジしたいです。

(代表　成岡 宗光さん 飯高中学校２年生）